? ? 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的廣闊領(lǐng)域中，一種名為“修復(fù)計(jì)算器”的武漢戶外活動(dòng)策劃悄然興起，它以獨(dú)特的游戲設(shè)計(jì)，為團(tuán)隊(duì)成員提供了一個(gè)鍛煉問題解決能力、深化決策理解與執(zhí)行技巧的平臺(tái)。此活動(dòng)旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與協(xié)作，共同探索問題解決的有效路徑。

? ? 活動(dòng)籌備階段，需確保每組參與人數(shù)在12至16人之間，以充分保障游戲的互動(dòng)性與趣味性。同時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)選擇室內(nèi)外空曠且無障礙物的空間，以便于游戲的順利進(jìn)行。在器材準(zhǔn)備上，需準(zhǔn)備30個(gè)數(shù)字板，每個(gè)數(shù)字板上分別標(biāo)有1至30的數(shù)字，以及兩條長(zhǎng)度約為8至9米的繩子，用于劃定游戲區(qū)域。

? ? 游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)既考驗(yàn)智慧又充滿挑戰(zhàn)。首先，使用一條繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的框，訓(xùn)練員將數(shù)字板字朝上隨機(jī)放置在框內(nèi)，并在距離框10米遠(yuǎn)的地方用另一條繩子標(biāo)記為起始線。游戲開始后，所有成員需從起始線出發(fā)，依次觸碰框內(nèi)數(shù)字板上的1至30號(hào)數(shù)字，然后返回起點(diǎn)。在整個(gè)過程中，成員們需在界線外進(jìn)行策略討論，且不得直接觀察或試驗(yàn)框內(nèi)數(shù)字板的布局。此外，游戲規(guī)則還規(guī)定，數(shù)字不可跳號(hào)、重復(fù)或同時(shí)被多人觸碰，框內(nèi)同時(shí)只能有一個(gè)人，且不得觸碰數(shù)字板以外的地面。游戲采用計(jì)時(shí)方式，每次犯規(guī)將額外增加10秒時(shí)間。整個(gè)活動(dòng)共進(jìn)行三回合，目標(biāo)是在不違反規(guī)則的前提下，以盡可能短的時(shí)間完成任務(wù)。

? ? 游戲結(jié)束后，分享環(huán)節(jié)同樣至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員可以圍繞個(gè)人行為對(duì)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的影響進(jìn)行深入探討，理解個(gè)人決策如何波及整個(gè)團(tuán)隊(duì)，以及同理心在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。同時(shí)，通過回顧游戲過程中的問題解決與決策形成過程，分析溝通、協(xié)助與支持在團(tuán)隊(duì)成功中的關(guān)鍵作用。此外，還可以就如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行開放式的討論，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出建設(shè)性意見，共同為團(tuán)隊(duì)的未來規(guī)劃藍(lán)圖。

? ? “修復(fù)數(shù)字之旅”不僅是一場(chǎng)游戲，更是一次團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的旅程。它讓團(tuán)隊(duì)成員在輕松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。通過這一活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與信任將得到顯著提升，為未來的團(tuán)隊(duì)合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。